Nos últimos 20 anos, o Brasil extinguiu mais de 100 mil escolas no campo, e a Bahia foi o segundo estado do Nordeste que mais fechou. Como forma de auxiliar nessa realidade, a Uesb, por meio do Programa Formacampo, promoverá um curso de formação para professores de sete territórios de identidade da Bahia, abrangendo Médio Sudoeste, Sudoeste Baiano, Velho Chico, Vale do Jequiriçá, Sertão Produtivo, Litoral Sul e Médio Rio de Contas.
A iniciativa firma parceria com um total de 113 municípios baianos e se propõe auxiliar na formação de professores mais sensíveis e especializados para atuarem com a educação de crianças e adolescentes da zona rural. Coordenado pela professora Arlete Santos, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Uesb, o Programa é fruto da atuação do Grupo de Estudos e Pesquisas em Movimentos Sociais, Diversidade e Educação do Campo e da Cidade (Gepemdecc).
Por falta de políticas públicas de incentivo e manutenção, diversas escolas foram fechadas em comunidades rurais. Com isso, estudantes da zona rural tiveram a necessidade de sair do seu núcleo para frequentar escolas da cidade. De acordo com a coordenadora, essas medidas geraram prejuízos no processo de ensino-aprendizado de crianças e adolescentes da zona rural.
Além de dificultar a adaptação dos estudantes ao novo modelo escolar, a migração implicou em dificuldades relacionadas ao meio de transporte adequado para o deslocamento, ao tempo despendido e no cerceamento ao direito da sua identidade cultural e reconhecimento dos seus costumes. “A Educação Básica centralizada na educação urbana desconsidera o direito dos povos do campo e da própria Constituição.
O ensino deve levar em consideração a cultura local, identidade do sujeito e o modo de produção e trabalho a quem a educação se destina”, considera Santos.
Realidade da educação no campo – O município de Bom Jesus da Lapa é um dos 113 que aderiu ao Programa. Por lá, existem 30 escolas no campo, com alunos ribeirinhos, quilombolas, assentados e acampados. Segundo Cristina Macedo, secretária de Educação de município, atuar como professor na escola do campo é um imenso desafio, sobretudo no município, onde os professores precisam atravessar o rio São Francisco ou percorrer longas distâncias para atender os diversos contextos de ensino. “O Formacampo veio para contribuir, significativamente, com a construção dos Projetos Político Pedagógicos (PPP) das escolas, de forma contextualizada, com as especificidades de cada lugar”, declara.
Lançado em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), o curso do Programa será ofertado em formato remoto, com transmissão pela TV Undime. Ao longo desse semestre, a formação irá capacitar e instruir centenas de professores sobre as necessidades de debater políticas públicas educacionais voltadas para modalidade de educação no campo, estabelecer diálogo com diretores das escolas e incentivar a valorização cultural e as particularidades desses alunos.
A medida visa diminuir o sucateamento da educação, bem como estabelecer debates para o melhoramento do desempenho das unidades escolares do campo. Para mudar a realidade educacional do país é preciso muito engajamento e comprometimento com a causa. “A partir do momento em que a educação começa a ser pensada e planejada pelas pessoas que vivenciam, cotidianamente, o contexto do campo, a qualidade no processo educacional é perceptível. Pensar a educação por meio das vivências desses sujeitos tem muito mais significados”, ressalta Macedo.
Formação de professores do campo – O Formacampo é um curso de formação on-line voltado para educadores, gestores e coordendores de Escolas no Campo ou que tenham, no mínimo, 50% de alunos oriundos da zona rural. A iniciativa busca realizar atividades de extensão, por meio da formação continuada dos profissionais que atuam na educação do campo, dando subsídios para a reformulação dos Projetos Políticos Pedagógicos voltados para a educação do campo nos municípios atendidos.
A Bahia receberá uma remessa com 180.600 doses de vacinas contra a Covid-19 fabricadas pelo laboratório Janssen. A previsão é que os imunizantes cheguem ao estado na próxima semana. O quantitativo será destinado 50% para a capital e a outra metade será distribuída proporcionalmente para os demais municípios da região metropolitana de Salvador, além de Santo Amaro, Conde e Saubara. As vacinas serão utilizadas para dar prosseguimento ao plano de vacinação que está sendo executado pelos municípios.
A distribuição ficou acordada em reunião da Comissão Intergestores Bipartite (CIB), instância deliberativa da saúde que reúne representantes dos 417 municípios e o Estado, realizada nesta quinta-feira (10). A coordenadora de imunização do Estado, Vânia Rebouças, esclarece que nas próximas remessas haverá um ajuste para que as vacinas continuem sendo distribuídas de forma proporcional. “Os 417 municípios baianos continuarão a receber equitativamente as vacinas, tendo como referência a quantidade de pessoas de cada público-alvo nas localidades”, afirma.
Vânia Rebouças explica também que a decisão tomada na reunião da CIB levou em conta o curto prazo de validade da remessa que será enviada para os estados. “Os munícipios assumiram o compromisso de fazer uso de 100% das doses recebidas em um curto prazo, que é inferior a 15 dias”, aponta. *Bahia Notícias
Depois de lançar um videoclipe para a faixa AKAI ITO, primeiro single do seu novo projeto, Marcos Marinho entrega o seu primeiro disco solo. AURA, já disponível em todas as plataformas digitais, é música popular brasileira, completamente autoral, feita por um artista e professor baiano em busca de uma arte autêntica, capaz de expressar emoções reais e estabelecer uma comunicação sincera com o público.
Ouça AURA – Marcos Marinho (2021):
“Esse é um registro criado por uma pessoa simples, da classe trabalhadora e que, sem muitos recursos artísticos e financeiros, buscou valorizar a autenticidade e a originalidade na sua produção. Nele, expresso sentimentos e visões de mundo críticos e autocríticos, conscientes das minhas contradições próprias”, destaca o cantor e compositor.
Composto por 8 faixas que nasceram de reflexões feitas com o violão no colo, o álbum narra uma tentativa real de compreender a vida e seus altos e baixos emocionais, expondo – além de questões políticas e sociais, sensibilidade, memórias, angústia, verdades e amor, fluindo em um jogo dialético frente ao que em geral é classificado como cultura regional ou universal. Nessa viagem, samba, blues, trap, reggae e uma seresta anticapitalista, cantada num flow típico de rap, se misturam.
Para essa construção, Marcos Marinho se inspira na obra de grandes artistas da música brasileira, tais como Gilberto Gil, Ponto de Equilíbrio, Aldir Blanc, Cássia Éller, Milton Nascimento e tantos outros, evidenciando a natureza eclética (e sincrética) do seu trabalho. A imagem da capa foi feita pela artista visual uruguaia Inés Garaza. “Inés tirou a foto dessa estátua no Museu Del Oro de Bogotá, Colômbia. Admiro muito a sensibilidade e a beleza do olhar de Inés, capaz de revelar, através das imagens, tantas coisas surpreendentemente bonitas, reais e profundas”, explica Marcos.
“Não considero AURA um disco criado para agradar eruditos ou colecionadores de música. É um disco feito para pessoas de diferentes contextos sociais e estilos de vida, onde me expresso de forma simples, de modo semelhante ao que ocorre nas músicas comerciais que cresci ouvindo no rádio de minha mãe. Isso é algo de que me orgulho muito em minhas músicas”, detalha. Tendo isso em mente, ele nos convida para cuidarmos uns dos outros e olharmos para nós mesmos com mais carinho, indo contra tudo que nos obriga a trair quem somos, o que desejamos e o que sentimos.
“Há muitos anos, ainda na adolescência, me peguei mentindo sobre minha vida para algumas pessoas. Com o passar do tempo, percebi que isso decorria de muita insegurança frente a tantos julgamentos violentos e preconceituosos que forjam a nossa cultura racista e classista no Brasil. Mentir era um recurso inconsciente de proteção. Desde então, passei a lutar contra a influência dessas opressões, dessas formas de poder no meu comportamento, e encontrei na música um lugar de expressão radical contra a dominação a que estamos submetidos”, reflete o músico, que é também advogado e professor universitário.
“A arte, de modo geral, nos conduz à verdade. Precisamos explorar o seu valor filosófico e científico, para que essas composições deixem de ser a trilha sonora da nossa ruína e se converta numa ferramenta de conhecimento, cura, emancipação e liberdade. Julgo, também, ser fundamental que os artistas exponham as contradições que vivem para fazer arte, ao invés de participarem de modo conivente de uma dinâmica produtiva que nos faz competir e ostentar o que não temos e o que não somos em busca de uma mínima valorização do nosso trabalho. Artista não pode continuar sendo sinônimo de celebridade. Eu sou artista e professor, duas profissões desvalorizadas no Brasil. Mesmo assim, estou aqui e esse disco é um retrato da minha sobrevivência, existência e resistência”, conclui.
*FICHA TÉCNICA:*
Arte da capa do disco: Inés Garaza
Direção musical: Marcos Marinho
Mixagem e masterização: Adílson Moreira
Produção musical: Adílson Moreira, Fernando Guimarães e Gabriel Moreira (Estúdio 878)
*Assessoria de Imprensa*
*VAGALUME PRESS*
Ana Paula Marques
(77) 98101-1254
vagalumeassessoria@gmail.com
Duas pessoas foram presas em Salvador ao tentar sacar cerca de R$ 30 mil, referente a um benefício fraudulento do Instituto Nacional do Seguro Social (INSS). O caso aconteceu na quarta-feira (9) e Polícia Federal divulgou nesta quinta (10).
As investigações da PF apontam que a dupla suspeita tem um modo próprio de operação, com a criação de segurados fictícios, usando documentação falsa, e usando um grupo de idosos como “dublês”, para ganharem vantagens indevidas junto ao INSS e aos bancos.
Os presos responderão por delito de estelionato previdenciário. A polícia investiga se outras pessoas participam do crime. Fonte: G1 Bahia
A partir desta quinta-feira (10), os trabalhadores informais e inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico) nascidos em julho podem sacar a segunda parcela do auxílio emergencial 2021.
O dinheiro havia sido depositado nas contas poupança digitais da Caixa Econômica Federal em 24 de maio. A terceira parcela poderá ser sacada a partir de 27 de julho e a quarta a partir de 27 de agosto.
Os recursos também poderão ser transferidos para uma conta corrente, sem custos para o usuário. Até agora, o dinheiro apenas podia ser movimentado por meio do aplicativo Caixa Tem, que permite o pagamento de contas domésticas (água, luz, telefone e gás), de boletos, compras em lojas virtuais ou compras com o código QR (versão avançada do código de barras) em maquininhas de estabelecimentos parceiros. Em caso de dúvidas, a central telefônica 111 da Caixa funciona de segunda a domingo, das 7h às 22h.
Durante coletiva de imprensa na manhã desta quinta(10), o governador Rui Costa alertou para os riscos de um expressivo crescimento de casos da Covid-19 com mais registros de morte com o agravamento da doença e a alta ocupação de leitos de UTI no estado.
A declaração foi feita após a inauguração da 17ª Policlínica Regional de Saúde, com sede em Eunápolis e que atende 7 cidades. Rui chamou a atenção que para conter uma nova do onda de coronavírus, já agora no mês de Julho, é preciso que a população colabore não promovendo aglomerações e evitando grandes festas como os tradicionais eventos juninos neste período.
O Governo do Estado efetuará, nesta quinta-feira (10), o crédito da segunda parcela do Bolsa Presença. O programa deve beneficiar 311 mil famílias e 357 mil estudantes da rede estadual de ensino em condições de vulnerabilidade socioeconômica. Ao todo, serão seis parcelas do benefício, que tem o objetivo de apoiar financeiramente as famílias; contribuir para evitar o abandono escolar; e fortalecer a aprendizagem.
O benefício de R$ 150 do Bolsa Presença é por família, mas o aluno pode acumular com os demais benefícios que recebe, ou seja, os R$ 55, por parcela, do Vale-alimentação Estudantil e os R$ 100 se for monitor do programa Mais Estudo. A soma destes três programas representa um investimento do Governo do Estado superior a R$ 410 milhões.
A estudante Sofhia Grazielle Barbosa, 16, 1º ano, do Colégio Estadual Ministro Aliomar Baleeiro, localizado em Salvador, por exemplo, recebe os três benefícios. “Já estou na expectativa para receber esta nova parcela e comprar alimentos, como arroz, feijão, carnes e outros produtos para a minha família. Assim como os benefícios do vale-alimentação e da bolsa do Mais Estudo, este valor de R$ 150 tem ajudado muito nas despesas de casa, pois minha mãe se encontra desempregada”, contou.
Além de a família estar cadastrada no CadÚnico na faixa de pobreza e extrema pobreza, as condições para que o aluno matriculado receba o auxílio Bolsa Presença são: assiduidade nas aulas, com frequência mínima de 75%; participação do estudante e da sua família nas atividades e avaliações escolares; desenvolvimento do projeto de vida e intervenção social; e manutenção atualizada dos dados cadastrais na unidade escolar e no CadÚnico.
Fonte: Ascom/Secretaria da Educação do Estado
João Melo – O povo de Conquista pode falar
Gordo Repórter – Cotidiano da cidade
Luciana Nery – Universo Diverso
Daniel Morais – Giro Brocado
Verônica Ferraz – Destaques do Blog do Redação
Igor Novaes – Esporte
Marcus Vinicius (Boca) e Josué Marinho – Produção audiovisual
O coordenador da 4ª CIRETRAN de Vitória da Conquista, Josevaldo Santana falou com a equipe do programa Redação Brasil na manhã desta quinta-feira (10), sobre o mutirão que ocorre em Vitória da Conquista para realização das provas para obter a CNH (Habilitação).
Segundo ele, a oferta de vagas para as provas práticas e teóricas foram ampliadas com o fim de que mais alunos possam obter o documento de habilitação.
Confira a entrevista na íntegra:
João Melo esteve conversando com a população de Vitória da Conquista que reclama dos altos preços nos alimentos. Segundo a população, houve no último mês um novo aumento nos preços dos produtos e quase não dá para comprar os itens essenciais da cesta básica.
Ouça a reportagem:
